现在，请允许我来为大家分享一些关于2024年福州各校中考录取分数线的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于2024年福州各校中考录取分数线的讨论，我们开始吧。

福州初三二检排名

福州初三二检排名以福州三中（西湖校区）为例，去年福州三中（西湖校区）定转统最低录取分数线722.5分，对应排位1674名。

初中毕业考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。

历史沿革

2022年4月6日，从教育部网站获悉，教育部办公厅日前发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，要求严格依据课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围。

严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。通知提出，要积极推进省级统一命题。确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

考试介绍

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”。

把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。

2024年中考是几月几号

024年中考将于6月10日举行，共两天。

1、中考的简介

中考，即初中学业水平考试，是我国初中学生升入高中的必经考试。中考是学生接受初中教育的结束，也是学生进入高中学习的重要转折点。中考通常在每年的6月份进行，考试时间持续2-3天。

中考的考试科目一般为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、道德与法治等。中考成绩是学生升入高中的重要依据，一般情况下，中考成绩越高，学生升入高中的机会越大。

近年来，随着教育改革的不断深入，中考也发生了一些变化。例如，中考内容更加注重基础知识和基本技能，更加注重学生的综合素质。此外，中考改革还更加注重公平性和科学性，努力让每位学生都能够公平地接受教育。

2、中考的作用

中考在以下方面发挥重要作用：首先，它有助于评估学生在初中的学习成效，为学生提供一个自我检验的机会；其次，中考为学生选择高中提供了重要的参考依据，帮助他们进入合适的学校继续深造；最后，中考也是学生准备升学考试的重要环节，为未来的高中生活奠定基础。

中考的备考技巧：

一、回归基础查缺漏

考生应当结合课本，对照《考试说明》把知识点从整体上再理一遍，要特别重视新课程新增的内容，看看有无知识缺漏，若有就应围绕该知识点再做小范围的复习，消灭知识死角。

二、重点知识再强化

三角、概率、立体几何、数列、函数与导数、解析几何是大题必考内容，这些板块应在老师指导下做一次小专题的强化训练，熟悉不同题型的解法。如果学校没有专门安排，考生可以把最近做过的综合试卷选五六份分类整理，把这些重点知识涉及的不同题型、解法较系统地温习一遍。

三、整理错题求提高

做错的题目就是弱点所在，找到错因，掌握了正确解法，考生的水平自然就得到提高。为了避免重蹈覆辙，有必要把最近两个月考过的试卷重新梳理一下，看题时要思考解题思路是怎么形成的，原先的错误如何避免。

2021年中考录取分数线

法律分析：

2021年福州中考不可以复读。福建省实行是九年义务教育，在九年义务教育阶段是不可以复读也不可以留级。你复读浪费义务教育的资源，所以在中考之后进行学生分流，划出普通高中最低录取分数线，达到普通高中最低录取分数线就可以就读普通高中，达不到普通高中最低录取分数线只能就读职业高中或职业中专。现在要好好努力。____

法律依据：

《2021年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》

一、报考对象

1.具有本市中学学籍的应届初中生。

2.持有本市常住户口回户籍地报考的应届初中生或社会考生（含同等学力考生和往届生，下同）。

各类高中阶段学校的在校生或毕业生、上一年度因各种舞弊行为被取消报考、录取或入学资格受罚年限未满者不得报考。

三、资格审查与建档

（一）应届考生

1.本市学籍的应届考生：

学生持本人户口簿或居民身份证（原件及复印件）在学籍所在学校报名。凡应届初中毕业班学生读四年以上 (含四年 )，应附当地教育行政部门有效休学审批证明材料并在考生类别栏中注明。

2.回本市户籍地报考的应届考生：

持①本人户口簿（原件及复印件）、②就读学校的在学证明、③地理、生物成绩证明（省内考生）、④由就读学校提供各考查科成绩、⑤由就读学校提供的报考材料 (小学报考初中登记表、综合素质评定报告单、体检表等 )，到户口所在地的县（市）区中招办报名，报考资格审查工作由县 (市 )区中招办负责。

3.应届考生档案：

①考生报名表；②考生体检表；③小学报考初中登记表；④户口簿复印件；⑤综合素质评定报告单；⑥注意录取考生登记表（享受政策照顾的考生）；⑦休学审批证明（休学经历的考生）。

（二）社会考生（往届生）

1.社会考生（往届生）：

持①本人本市户口簿（原件和复印件）、②本人初中毕业证书或学力证明、③综合素质评定等级为优良的，须由原毕业学校提供证明。到户口所在地的县 (市 )区中招办报名，报考资格审查工作由县 (市 )区中招办负责。社会考生报考普通高中年龄不超十八周岁（2003年9月1日后出生）且不能报考五年制高职院校，报考普通高中按中考学科投档总分扣减20分后再参加普高录取。2022年起社会考生（往届生）报考普通高中按中考学科投档总分扣减40 分后再参加普高录取，并根据投档总分进行动态调整。

2.社会考生（往届生）档案：

①考生报名表；②考生体检表；③初中毕业证书复印件或学力证明；④户口簿复印件。

（三）定向生

1.定向生资格：

户籍（截至2021年4月30日）在本地，七年级至九年级三个学年学习和学籍均在本地同一所学校的初中应届毕业生（具体时间为：2019年1月1日—中考结束）。

“本地”对福州市区的学生指六城区（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区、长乐区），对六县（市）的学生分别指福清、闽侯（含高新区）、闽清、连江、罗源、永泰等六个不同区域。

2.定向生录取：

在第一次统招生第一志愿最低投档线下35分以内（2022年保持35分不变，2023年起定向生录取降分幅度至少不低于40分，并逐年加大降分幅度，具体以当年公告为准），以初中学校为单位，按第一志愿1A从高分到低分择优录取定向生（市区普高第一条投档线上先投第一志愿1A和1B的统招生，第二、三志愿不投档，轮转结束再投1A的定向生）。定向生必须填报第一志愿1A才有效，定向生录取只降低中考投档的总分，对各学科的等级要求不变。

3.定向生指标：福州一中、福州二中、福州三中（西湖校区）、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学、长乐一中等9所优质普高学校按当年向福州市区招收普高普通班计划总数的50%作为定向生指标。福州屏东中学、福州第十八中学、福州外国语学校、福建师大第二附属中学等4所一级达标学校按当年向福州市区招收普高普通班计划总数的20%作为定向生指标。

2024年起，定向生指标比例将进行动态调整，具体以当年公告为准。

4.定向生分配：

定向生指标将根据市区中考报名人数，按比例分配到各初中学校。长乐一中定向生指标30%分配给五城区，70%分配给长乐区州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学等8所学校（老八所）定向生指标170人分配给长乐区,其余的指标分配给五城区。福州“老八所”每校分解到长乐区的定向生指标由教育主管部门统筹安排，报考人数在300人以上的长乐初中校每校不超过2人，300人以下的每校不超过1人。优质普高招收定向生的具体指标分解另文通知。

2021年（2018年初一入学）将原分配到有选择生源初中指标的30%调整到无选择生源初中，其中，市区农村初中10%,其余无选择生源初中20%。2022年（2019年初一入学）将全部向无选择生源的学校倾斜。

（四）随迁子女（非本地户籍的国内考生）

随迁子女因户籍不在本地，无定向生资格。与本地学生一样可报考面向本地招生的各级各类学校，但学籍在六城区未满三年（2019年1月1日至中考结束），不能报考福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学等8所学校（老八所）。

（五）国际学生（不具有中国国籍且在我市学校接受教育的外国学生）

根据《福建省学校招收和培养国际学生管理规定（试行）》及《福州市学校招收和培养国际学生管理工作实施细则（试行）》文件要求，国际学生不能报考五年制高职院校及中等职业学校，可直接向具有招收和培养国际学生资格的五年制高职院校及中等职业学校提出就读申请，院校应对申请就读的国际学生入学资格和经济担保证明进行审查，对其进行测试或考核，并经院校所在地县级以上教育行政部门同意后方可入学就读。

（六）部分普高特色创新班、体育艺术特长生、非遗及紧缺专业实行自主招生

自主招生比例须控制在我市普通高中招生计划总数的5%左右。经市教育局批准的学校，自主招生比例控制在该校总招生计划的10%以内；经市及以上教育行政部门确认的示范性高中建设学校、高中课程改革基地校，可适当放宽至15%左右（但不超过100人）。自主招生的报名、录取工作均在福州市中招管理系统上进行，由各自主招生学校负责测试资格审核，每位考生只能报考一所学校，所有考生都必须参加中考，自主招生安排在中考后进行。

考生被部分普高特色创新班预录取后，考生将不再填报普高志愿，中考成绩必须达普高最低控制线上才能正式录取；考生被非遗及紧缺专业预录取后，考生将不再填报任何志愿；体艺特长生需填报在普高批1A志愿，仍可填报其他各批次志愿。

部分普高特色创新班、体育艺术特长生、非遗及紧缺专业等自主招生实施方案另文公布。

（七）资格审查工作

各中学的资格审查工作实行校长负责制，组织专人负责对考生的年龄、学籍、户籍等情况进行审查核实，谁审查、谁签字、谁负责。经审查无误后，省属和市属学校向福州市中招办、县（市）区属学校向本县（市）区中招办集体报名。凡在招生、考试、考核评价中弄虚作假、营私舞弊者，按照教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师〔2014〕1号）文件，视情节轻重给予相应处分。

（八）档案移交

考生电子档案供招生学校录取时审阅。所有被高中学校录取的考生凭录取通知书到原初中毕业学校提取纸质档案（初中学校负责密封盖章移交）后自带到录取学校报到。凡私自涂改年龄、户籍或提供假证明、假材料，骗取报考、加分或录取资格的考生和有关单位，一经查实，立即取消该生当年报考、加分和录取资格，并追究有关责任人的责任。

2024年高中政策

2024年高中政策将在中考政策、高考政策、高中招生政策方面有重大变化。

1、中考政策

2024年，全国将全面实行100%指标到校政策，即根据指标足额分配学生升学的名额，把重点高中和普通高中的招生人数全部拆散，根据所属范围内初中学校的教学质量、在校生人数、办学资质学生的升学量和录取率等分析合理的分配名额。

即使学生的成绩未能达到高中的录取分数线，也有机会进入高中读书，只要学生的排名靠前即可。

2、高考政策

2024年，全国将全面实施新高考改革，高考将由全国统一考试和高中学业水平考试相结合，分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据。

3、高中招生政策

2024年，高中招生将实行“3+1+2”模式，即学生在高考中选择3门必考科目和1门选考科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门选考科目。高校招生将根据学生的选考科目进行录取。

2024年高中政策的特点

1、中考政策更加公平

在我国教育体系中，中考是决定学生未来发展方向的关键一步。然而，长期以来，中考竞争激烈。为了缓解这一问题，我国政府决定实施 100% 指标到校政策。这一政策的核心是将高中的招生名额全部分配到各个初中，确保每个学生都有公平的竞争机会。

2、高考改革更加灵活

高考作为我国选拔人才的重要手段，其改革一直备受关注。为了适应新时代人才培养的需求，我国政府决定实施“3+1+2”高考模式。这一模式将使得学生在高考中拥有更多的选择空间。这样的模式将让学生根据自己的兴趣和特长进行学习和发展。

3、高中招生更加多元化

为了适应社会发展的需要，我国政府在高中招生政策上也进行了相应的调整。未来的高校招生将更加注重学生的综合能力，而不仅仅是学术成绩。高校将根据学生的选考科目进行录取，这意味着学生在高中阶段就需要根据自己的兴趣和特长进行选课。

湖北省明年中考分数线是多少2024年

湖北省明年中考分数线是多少2024年如下：

首先，我们需要明确的是，中考分数线是一个复杂而多变的过程，受到许多因素的影响，包括但不限于考试难度、考生人数、教育政策、学校招生策略等。因此，任何对未来中考分数的预测都应该是基于广泛的教育和社会背景，以及大量的历史数据和趋势进行的。

从历史趋势来看，湖北省的中考分数线一直呈现出稳步上升的趋势。这主要是由于两个原因：一是教育质量的普遍提高，二是考试难度的逐渐增加。然而，具体的分数线波动还受到很多其他因素的影响，例如当年的教育政策、考生人数、学校的招生策略等。

对于2024年的中考分数线，我们无法做出准确的预测。但是，根据当前的教育和社会背景，以及过去几年的数据趋势，我们可以提供一些可能的预测因素和情境：

教育政策：如果湖北省继续推进教育改革，强调素质教育和能力导向的教育，那么考试难度可能会保持稳定或略有下降，分数线可能会相应地稳定或略有上升。

考生人数：如果2024年的考生人数继续增加，那么竞争可能会更加激烈，分数线可能会相应地上升。

学校招生策略：如果一些学校继续采取扩招策略，那么分数线可能会相应地下降。

总的来说，2024年湖北省的中考分数线可能会受到多种因素的影响，包括但不限于教育政策、考生人数和学校招生策略等。

因此，建议考生和家长密切关注当年的教育政策、考试难度和招生策略，以便更好地了解和应对可能的变化。同时，也建议考生在备考过程中注重提高自身的能力和素质，以应对可能的考试难度和竞争压力。

好了，今天关于“2024年福州各校中考录取分数线”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“2024年福州各校中考录取分数线”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。