好的，现在我来为大家谈一谈行政体制的核心问题是的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于行政体制的核心问题是的话题，我们开始说说吧。

行政体制改革是政治体制改革的重要内容，什么是深化行政体制改革的核心

行政体制改革是政治体制改革的重要内容，转变政府职能是深化行政管理体制改革的核心。

实现政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义的根本转变，是政府职能转变的最终目标。为此，必须把不该由政府管理的事项转移出去，把该由政府管理的事项切实管好。

加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，更好地发挥公民和社会组织在社会公共事务管理中的作用，更加有效地提供公共产品。

扩展资料:

政治体制改革的作用

政治体制改革是社会制度的自我完善和发展，推进政治体制改革要有利于增强党和国家的活力，发挥社会主义特点和优势，充分调动人民群众的积极性和创造性，维护国家统一民族团结和社会稳定，促进经济发展和社会全面进步。

各级决策机构要完善重大决策的制定和实施程序，防止决策的随意性。改革管理方式，推行电子政务，提高行政效率，降低行政成本，形成行为规范，运转协调，公正透明，廉洁高效的行政管理体制，使之成为面向群众;服务群众的决策机关，并使它逐步走向"服务性机构"。应加大决策机构的领导群体与人民群众在政治上的互动性，拉近领导群体与群众的距离，使领导层避免官僚主义，更真实的听取意见开展工作贴近民众。

中共新闻网-深化体制改革

如何改革和完善党的领导方式和执政方式

社会主义民主政治建设的重要内容　　中共山东省委党校教授李新泰　　胡锦涛同志在“七一”重要讲话中提出，，是我国社会主义自我完善和发展需要进一步探索和回答的重大课题之一。党的十六届三中全会通过的《决定》进一步明确提出：“要自觉适应社会主义市场经济发展的新形势，改革和完善党的领导方式和执政方式”。我国社会主义民主政治建设包括诸多内容，其中改革和完善党的领导方式和执政方式具有特别重要的意义和作用。　　改革和完善党的领导方式和执政方式，对于推进社会主义民主政治建设具有全局性作用。我们党作为执政党，对国家和社会的领导是全方位的。在计划经济时期，我们党形成了一套对国家和社会的领导方式和执政方式，在当时条件下发挥了十分重要的作用。随着改革开放的深入和社会主义现代化事业的发展，现在这些领导方式和执政方式已不适应或不完全适应在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的需要。改革这些不适应或不完全适应新形势的领导方式和执政方式，对于推进社会主义民主政治建设具有全局性作用，也关系着中国特色社会主义现代化建设的全局。　　改革和完善党的领导方式和执政方式，是我国政治体制改革的首要任务。十六大报告将我国政治建设的主要任务概括为：坚持和完善社会主义民主制度；加强社会主义法制建设；改革和完善党的领导方式和执政方式；改革和完善决策机制；深化行政管理体制改革；推进司法体制改革；深化干部人事制度改革；加强对权力的制约和监督；维护社会稳定。这些任务能否顺利完成，关键在于坚持党的领导，改革和完善党的领导方式和执政方式。没有党的领导方式和执政方式的改革，其他改革就不可能深入。比如：决策机制改革的核心问题是决策的科学化和民主化，而决策的科学化和民主化本身就是一个领导方式和工作方式问题；行政管理体制改革的核心问题是政府职能定位和分工问题，而政府职能定位和分工又取决于党委，取决于党委的领导方式和执政方式；司法体制改革的核心问题是从制度上保证审判机关和检察机关依法独立公正地行使审判权和检察权，而能否做到这一点，取决于党委领导下的人财物管理体制的改革；干部人事制度改革的核心问题是切实扩大党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，而这些改革又都与党的领导方式和执政方式的改革息息相关；监督体制改革的重点是加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，加强对人财物管理和使用的监督，而这些监督的落实又都离不开党的领导方式和执政方式的改革。由此可见，党的领导方式和执政方式的改革和完善，直接决定和影响着决策机制、行政管理体制、司法体制、干部人事制度、监督体制等改革的深化。　　改革和完善党的领导方式和执政方式，首先要明确党的领导主要是政治、思想和组织领导。政治领导，就是正确的路线、方针、政策和政治方向的领导；思想领导，就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部，指导各项工作；组织领导，就是坚持党管干部的方针，使党组织推荐的人选成为国家政权机关的***员。要善于把三者统一起来，在各个领域充分发挥党对改革和建设的领导作用。党的政治领导、思想领导和组织领导，主要通过制定大政方针、提出立法建议、推荐重要干部、进行思想宣传、发挥党组织和党员的先锋模范作用来实现。党委应把主要精力放在谋全局、把方向、管大事上，集中精力抓好全局性、战略性、前瞻性的重大问题，该管的一定要管好，不该管的要充分放手，支持各方独立负责、步调一致地开展工作。　　改革和完善党的领导方式和执政方式，必须处理好党委与人大、党委与政府、党委与政协以及人民团体的关系。党同政权机关的性质不同、职能不同，不能简单地理解党委同人大、政府、政协之间的关系。要进一步改革和完善党的工作机构和工作机制，按照党总揽全局、协调各方的原则，规范党委与人大、政府、政协以及人民团体的关系。对人大，要支持其依法履行国家权力机关的职能，经过法定程序，使党的主张成为国家意志，使党组织推荐的人选成为国家政权机关的***员，并对他们进行监督。对政府，要支持其履行法定职能，依法行政。对政协，要支持其围绕团结和民主两大主题履行职能。对工会、共青团和妇联等人民团体，要支持他们依照法律和各自章程开展工作，成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带。　　改革和完善党的领导方式和执政方式，是提高党的领导水平和执政水平的重要途径。在新阶段，新形势、新任务和党所处历史方位的变化，对我们党的执政能力提出了新的更高的要求。党的执政能力的高低，关键取决于两点：一是各级领导干部自身的素质和能力；二是党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度。改革开放以来，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等都发生了深刻变化，而且这些变化还会随着改革开放的深化进一步展开。要做好各项工作，把党的事业不断推向前进，在激烈的国际竞争中始终掌握主动，就必须适应不断变化的新形势，改革和完善党的领导方式和执政方式，从而不断提高党的领导水平和执政水平。　　在依法执政中实现党对国家和社会的领导　　中共中央政策研究室研究员江金权　　党的十六大在十五大把依法治国作为党***民治理国家的基本方略的基础上，提出要依法执政。依法治国、依法执政，是改革和完善党的领导方式和执政方式的核心内容。　　依法执政，就是依照法律来实施对国家和社会的领导，与依法治国在本质上是一致的。其内涵是：党***民把自己的主张和政策通过法定程序变成法律，成为国家意志；党严格在宪法和法律的范围内活动；党对国家政权机关的领导符合法律规定；善于把党的领导、人民民主和依法治国有机统一起来。从主要靠政策治国到依法治国，无疑是党的领导方式和执政方式的重要变革和进步。改革和完善党的领导方式和执政方式，最重要的就是坚持依法治国、依法执政。　　依法执政是现代文明社会的一个显著标志。人类社会政治文明的发展历程，是一个逐步从无序到有序、由人治到法治的演进过程。当人类从部族社会向国家演进时，严格意义上的法律便开始产生。我们党提出依法治国、依法执政，就是要确立法律在国家和社会生活中至高无上的权威，一切政党、政权机关、社会组织和个人都必须在法律的范围内活动，在法律面前一律平等，从而保证全社会的公正、公平和有序，建立一个真正的法治国家。从依赖党的政策和政权机关的行政命令来治理国家到依法治国、依法执政，体现了我们党坚持立党为公、执政为民的无私境界和建设社会主义政治文明的坚定意志。　　依法执政是我们党长期执政经验的科学总结。我们党成为执政党后，一开始就注意到法制的重要性，法制建设取得了很大成绩。但由于对社会主义法制建设还缺乏经验，长期以来一直依赖党的政策和政权机关的行政命令来治理国家，特别是在“文革”中法制遭到严重破坏，造成十分严重的后果。依法治国、依法执政的方针，就是在科学总结党执政的历史经验基础上提出来的。　　依法执政是新形势下提高党的领导水平和执政水平的迫切需要。一方面，社会主义市场经济是法制经济，必须通过法律来理顺和规范党委与政府、企业、社会中介组织和个人之间的关系，学会按照经济规律指导经济建设。随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，社会管理和控制的难度加大，仅靠行政命令的方式已难以实现对全社会的有效管理，而必须通过健全的法制来保证全社会的公正、公平和有序。加入世贸组织，要求我们党管理经济活动的方式应符合世贸组织的规定，遵守国际通行的经济规则，政府行为要透明，这也需要进一步提高依法治国、依法执政的水平。另一方面，实现依法执政，利用法律的强制力来实现党的主张，能更好地实现党对国家和社会的领导，更好地实现人民的利益。我们党执政，就是领导和支持人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。党的领导方式、执政方式的好坏，归根到底要看是否最大限度地实现了人民的根本利益。在我国，宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。同时，法律具有抽象性、规范性、国家强制性和反复适用性。在法治条件下，任何组织和个人都可预期行为后果，清楚自己的权利与义务。因此，实行依法执政，可以大大降低执政成本，提高施政效率和效力。　　依法执政，健全法制是基础。法制健全最基本的含义或要求有两个，一是必须有建立在公平、公正、科学基础上的覆盖社会生活各方面的法律体系；二是人人守法、严格执法。也就是要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，使法律成为全社会的共同行为准则，也成为全社会的共同保障和依靠。显然，强化法律意识，完善法律体系，加强执法监督，是实现依法治国、依法执政的当务之急。这里最关键的是执政党及其领导的政府要依法执政、依法行政，依法管理经济，依法处理各种社会矛盾，依法管理社会事务，做坚持法治的表率。正如十六大报告所指出的：“必须严格依法办事，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。”　　实现党的领导的重要途径：使党的主张成为国家意志　　中共中央党校教授蔡长水　　作为执政党，我们党对国家和社会的领导是通过国家政权机关、经济组织、文化组织以及群众组织等各种渠道来实现的。党运用制度和法律规范党组织和政权机关及其他非党组织的关系，按照各自的法定职能行使自己的职权，既保证党的领导，又充分发挥各非党组　　织的作用。　　经过法定程序，使党的主张变成国家意志，是实现党的领导的重要途径，也是党的一个主要执政方式。十六大报告在谈到改革和完善党的领导方式和执政方式时，其中重要的一条就是“支持人大依法履行国家权力机关的职能，经过法定程序，使党的主张成为国家意志，使党组织推荐的人选成为国家政权机关的***员，并对他们进行监督”。这就把党组织和人大的职能及其相互关系建立在科学的基础上，把党的领导和发挥人大的作用统一起来。　　党和人大性质的不同，决定了各自职能的不同。早在抗日战争时期，邓小平同志就指出：党对政权要实现指导的责任，使党的主张能够经过政权去实行，党对政权要实现监督的责任。党的领导责任是放在政治原则上，而不是包办，不是遇事干涉，不是党权高于一切。党不是行政组织、生产组织，也不是国家权力机关，而是政治组织，党的性质决定了党不能代替国家意志，不能干预国家权力机关职权范围内的工作，而是要通过提出路线方针政策，通过思想教育，通过向国家机关推荐重要人选，来实现自己的领导。因此，执政党对国家和社会实现领导的基本方式之一，就是向国家权力机关提出建议，通过法定程序，使自己的主张和重大决策获得国家权力机关的认同，确定为法律或决议，使其成为国家和全体人民的意志。　　党的路线方针政策和国家权力机关制定的法律、作出的决议在适用范围和实施手段上不同。党的路线方针政策是人民的意志和利益的科学体现，国家的宪法和法律是党的主张和人民意志的统一，是党的路线方针政策的条文化、定型化。两者在本质上是完全一致的。但党的路线方针政策和国家的法律、决议在适用范围、实现手段上有所区别。党的路线方针政策只对党内有约束力，对党外群众只有号召和指导作用；而法律则对任何组织、任何个人都有普遍的适用性，而且对不执行或者违背法律的可以强制其执行。可见，把党的主张变为国家意志，实行依法执政，是执政党实现领导的规律性反映，也是最科学、最有效的执政方式。　　使党的主张成为国家意志，需要明确党的哪些主张必须经过法定程序成为国家意志。这就要进一步明确和规范国家权力机关重大事项的决定权。国家意志的形成、确认和表达是由国家权力机关来实现的。而国家意志的基本内容，就是对法定的重大事项作出决定。这里的关键是明确什么是重大事项，而这些事项必须是“法定”的，不是任意的。从我国现行的法律法规来看，对于重大事项的界定还不具体、不明确，操作性不强。因此，必须在总结经验的基础上，从实际出发，探索重大事项的具体内容，并用法律法规的形式固定下来。从全国范围讲，使党的主张成为国家意志的重大事项主要有：一是修改宪法和制定国家的法律；二是国民经济和社会发展战略与中长期发展规划；三是改革、发展和稳定中带有全局性的重要事项；四是国家领导机构重要干部人选的推荐。这些重大问题由党中央提出建议，由全国人大及其常委会审议决定。就地方来说，主要是通过法定程序把党的主张由人大及其常委会变成地方性的法规；将党委关于本地区经济社会发展和改革的重大事项建议由人大及其常委会作出决定；将党委关于政府组成人员的人事安排建议变成人大及其常委会的决定等。　　使党的主张成为国家意志，需要有充分的条件作保证。这些条件包括：一是党提出的主张是正确的，符合人民的意愿。比如，法律法规的预案必须充分反映经济社会生活的实际和人民的利益，国家机关***员的推荐人选必须保证是最优秀的、并适宜担任某项领导职务。二是国家机关的工作人员和人大代表、人大常委会组成人员，必须站在党和人民的立场上，通过自己的表率作用和创造性的工作，使党的主张成为国家意志变为现实，并在自己的工作中坚决贯彻落实。三是按程序办事。党要支持人大依法履行国家权力机关的职能。要正确认识人大在国家政治生活中的地位和作用，使人大真正成为国家权力机关。党行使领导权与人大行使国家权力的过程应有一定的制度和机制，进一步将人大的权力和职能具体化。比如，党委提出的议案，应尊重和支持人大独立地进行审议和决策。当党委的提议未被人大或其常委会通过时，党委应尊重人大的决定。党委向人大推荐国家政权机关的人选应符合法律程序，防止以各种形式干预选举过程，充分尊重人大的选举结果。

东财10秋学期《公务员制度》在线作业一到三答案。

东财10秋学期《行政管理》在线作业一

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） 得分：60V

1. 下列不属于行政组织精神要素的是（）。

A. 领导方式

B. 合作关系

C. 团体意识

D. 设备房屋

满分：4 分 得分：4

2. （）是经济学的奠基性人物，也是经济自由主义的先驱，他的代表作是《国民财富的性质和原因的研究》。

A. 亚当私密

B. 洛克

C. 凯恩斯

D. 马克思

满分：4 分 得分：4

3. 首次提出非正式组织理论的是美国学者（）。

A. 巴纳德

B. 西蒙

C. 威尔逊

D. 法约尔

满分：4 分 得分：4

4. 行政管理学的开山之作是美国学者威尔逊写的（）。

A. 《行政学导论》

B. 《行政学研究》

C. 《政治与行政》

D. 《公共行政原理》

满分：4 分 得分：4

5. 首长制的典型国家是（）。

A. 英国

B. 美国

C. 日本

D. 瑞士

满分：4 分 得分：4

6. 首长制的缺点是（）。

A. 容易形成独断专行

B. 权责不明，事权不一

C. 行动迟缓，议而不决

D. 决策能集思广益，考虑问题较周全

满分：4 分 得分：4

7. 市场是完全自由的，市场交易是完全充分的，国家只是一个必要的“恶”，只是市场的“守夜人”，“最好的政府就是最小的政府”，这种观点是（）的观点。

A. 国家主义论

B. 个人主义论

C. 市场万能论

D. 无政府主义论

满分：4 分 得分：4

8. 行政管理的主体是（）。

A. 立法机关

B. 军事机关

C. 行政机关

D. 司法机关

满分：4 分 得分：4

9. 第一次明确提出政府职能转变这个关键性问题的是（）。

A. 1998年行政改革

B. 1993年行政改革

C. 1997年行政改革

D. 2003年行政改革

满分：4 分 得分：4

10. 我国各级政府的办公厅（室）是典型的（）。

A. 中枢机关

B. 职能机关

C. 综合辅助机关

D. 咨询参谋机关

满分：4 分 得分：4

11. （）是无政府主义理论的出发点和归宿。

A. 国家万能论

B. 个人主义

C. 公共选择理论

D. 市场万能论

满分：4 分 得分：4

12. 国家是神圣的，政府是万能的，国家高于、优于社会，社会的存在必须以国家的存在为前提，这是（）的基本观点。

A. 无政府主义

B. 市场万能论

C. 国家主义

D. 公共选择理论

满分：4 分 得分：4

13. 我国行政体制是典型的（）。

A. 分权制

B. 委员会制

C. 集权制

D. 分离制

满分：4 分 得分：4

14. （）既是政治学，又是经济学的核心问题。

A. 政府与市场的关系

B. 政府与个人关系

C. 政府与政府关系

D. 政府与企业关系

满分：4 分 得分：4

15. （）健全金融监管体制，设立中国银行业监督管理委员会。

A. 1998年行政改革

B. 1993年行政改革

C. 1997年行政改革

D. 2003年行政改革

满分：4 分 得分：4

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40V

1. 行政管理的客体包括（）。

A. 国家事务

B. 社会公共事务

C. 公民个人事务

D. 行政机关内部事务

满分：4 分 得分：4

2. 职能制的优点是（）。

A. 各部门业务专一，责任明确

B. 有利于建立有效的工作秩序，提高行政效率

C. 结构较为简单，权力集中

D. 责任分明，联系简捷，决定迅速，政令统一

满分：4 分 得分：4

3. 层级制又称（）。

A. 科层制

B. #分级制

C. 直线制

D. 职能制

满分：4 分 得分：4

4. 委员会制的优点是（）。

A. 决策能集思广益，考虑问题较周全

B. 能反映各方面利益和要求

C. 领导成员彼此互相牵制，可防止专断

D. 层层节制、命令易于贯彻执行

满分：4 分 得分：4

5. 现代行政精神包括（）。

A. 法制精神

B. 官僚等级思想

C. 主权在民思想

D. 效率思想

满分：4 分 得分：4

6. 分权制的优点是（）。

A. 便于发挥下级组织的主动性和积极性

B. 政令统一、标准一致

C. 克服权力过分集中的现象

D. 便于下级因地制宜处理问题，应变能力强

满分：4 分 得分：4

7. 行政组织结构形式的改革呈现出（）的特征。

A. 扁平化

B. 团队化

C. 等级化

D. 集中化

满分：4 分 得分：4

8. 党的十六大报告指出，完善政府的（）职能。

A. 经济调节

B. 市场监管

C. 社会管理

D. 公共服务

满分：4 分 得分：4

9. 现代行政管理 产生的条件包括（）。

A. 民族国家的产生

B. 工业革命造就的劳动分工和专业化

C. 政党的产生

D. 现在行政精神的培育

满分：4 分 得分：4

10. 行政职能的核心问题主要是处理（）。

A. 政府与个人关系

B. 政府与市场的关系

C. 政府与企业的关系

D. 政府与社会的关系

满分：4 分 得分：4

东财10秋学期《行政管理》在线作业一答案

一、单选题

1-5 (DAABB) 6-10 (ACCAC) 11-15 (BCCAD)

二、多选题

1.ABD 2.AB 3.ABC 4.ABC 5.ACD

6.ACD 7.AB 8.ABCD 9.ABD 10.BCD

东财10秋学期《行政管理》在线作业二

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） 得分：60V

1. 隋唐开始实行的（）标志着我国人事选拔考试制度的成熟。

A. 察举制

B. 征辟制

C. 九品中正制

D. 科举制

满分：4 分 得分：4

2. 女性公务员法定退休年龄为年满（）。

A. 55周岁

B. 50周岁

C. 65周岁

D. 60周岁

满分：4 分 得分：4

3. 从机关环境的角度看，机关内的空气湿度在（）才让人不感到干燥或潮湿。

A. 40%-60%

B. 30%-50%

C. 50%-70%

D. 20%-50%

满分：4 分 得分：4

4. 要求行政领导者忠于国家，忠于自己为之奋斗的事业属于对干部（）的要求。

A. 知识素质

B. 作风素质

C. 能力素质

D. 政治素质

满分：4 分 得分：4

5. 财政收入中最主要的形式是（）。

A. 政府收费

B. 税收

C. 国债收入

D. 海关收入

满分：4 分 得分：4

6. 从机关环境的角度看，机关内的空气温度在（）左右较为合适。

A. 摄氏30度

B. 摄氏25度

C. 摄氏18度

D. 摄氏20度

满分：4 分 得分：4

7. 正确把握时代发展要求，科学判断形势，贯彻执行党的路线、方针、政策，这是公务员（）的要求。

A. 政治鉴别能力

B. 学习能力

C. 协调沟通能力

D. 创新能力

满分：4 分 得分：4

8. 按照科学实验的结论，办公室的噪声标准应该在（）以下为宜。

A. 40分贝

B. 50分贝

C. 60分贝

D. 70分贝

满分：4 分 得分：4

9. 男性公务员法定退休年龄为年满（）。

A. 55周岁

B. 50周岁

C. 65周岁

D. 60周岁

满分：4 分 得分：4

10. 各级政府的（）是预算管理的职能部门。

A. 税务部门

B. 海关

C. 财政部门

D. 金库

满分：4 分 得分：4

11. 《国家公务员暂行条例》颁布是（）。

A. 1990年

B. 1991年

C. 1993年

D. 1994年

满分：4 分 得分：4

12. 从秦朝到南北朝时期是我国古代人事行政制度发展的（）。

A. 产生阶段

B. 发展阶段

C. 成熟阶段

D. 僵化阶段

满分：4 分 得分：4

13. （）具有取得财政收入的实际能力，但却不列入公共预算收入。

A. 政府收费

B. 税收

C. 国有企业分红

D. 国债

满分：4 分 得分：4

14. 领导者不把持决策权，对决策的执行过程及对工作人员的检查与监督也没有严格的规章制度，领导者只是执行例行公务的领导类型属于（）。

A. 民主型

B. 集权型

C. 分权型

D. 放任型

满分：4 分 得分：4

15. 政府的财政收支计划通过统一的一个表格来反映的预算方式称为（）。

A. 复式预算

B. 单式预算

C. 零基预算

D. 增量预算

满分：4 分 得分：4

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40V

1. 国家公务员之间有（）的，在公务员任职中可能要进行回避。

A. 夫妻关系

B. 直系血亲关系

C. 三代以内旁系血亲以及近姻亲关系

D. 债务关系

满分：4 分 得分：4

2. 在人事行政过程中，应该遵循的基本原则主要有（）。

A. 公平竞争原则

B. 品味制原则

C. 供给制原则

D. 依法管理原则

满分：4 分 得分：4

3. 行政决策的发展趋势主要表现为（）。

A. 民主化趋势

B. 科学化趋势

C. 综合化趋势

D. 法制化趋势

满分：4 分 得分：4

4. 以办公厅为核心的机关管理的特点是（）。

A. 综合性

B. 服务性

C. 时效性

D. 事务性

满分：4 分 得分：4

5. 行政领导者良好的作风包括（）。

A. 民主作风

B. 平等待人，平易近人

C. 调查研究的作风

D. 以身作则，言行一致

满分：4 分 得分：4

6. 国家公务员交流的形式有（）。

A. 调任

B. 转任

C. 轮换

D. 挂职锻炼

满分：4 分 得分：4

7. 行政咨询在行政决策中具有的功能有（）。

A. 预测功能

B. 分析功能

C. 设计方案功能

D. 论证功能

满分：4 分 得分：4

8. 根据行政领导行为类型不同，通常将行政领导的方式分为（）。

A. 强制方式

B. 说明方式

C. 激励方式

D. 示范方式

满分：4 分 得分：4

9. 《保密法》第九条规定，我国国家秘密的密级分为（）。

A. 绝密

B. 保密

C. 机密

D. 秘密

满分：4 分 得分：4

10. 从历史的角度看，行政领导的产生方式大致有（）。

A. 选举制

B. 任命制

C. 考任制

D. 聘任制

满分：4 分 得分：4

东财10秋学期《行政管理》在线作业二

一、单选题

1-5 (DAADB) 6-10 (DACAC) 11-15 (CBDDB)

二、多选题

1.ABC 2.ACD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD

6.ABCD 7.ABCD 8.ABCD 9.ACD 10.ABCD

东财10秋学期《行政管理》在线作业三

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） 得分：60V

1. 行政处罚中最严重的一种处罚是（）。

A. 刑事拘留

B. 行政拘留

C. 劳动教养

D. 劳动改造

满分：4 分 得分：4

2. 坚持“一个中心，两个基本点”，努力学习先进文化知识，坚持党的领导，坚持人民民主专政，走社会主义道路，这是对公务员（）的伦理要求。

A. 德

B. 能

C. 勤

D. 廉

满分：4 分 得分：4

3. （）是现代国家普遍认同和遵循的行政道德首要原则，是行政管理最根本的价值取向。

A. 公平

B. 效率

C. 公共利益至上

D. 服务

满分：4 分 得分：4

4. （）是指特定行政机关采取强制手段保障法律、规定和行政决定得到贯彻落实的一种执法行为。

A. 行政决定

B. 行政处置

C. 行政命令

D. 行政强制执行

满分：4 分 得分：4

5. 行政伦理区别与其他伦理的本质特性是（）。

A. 公共性

B. 规范性

C. 系统性

D. 强制性

满分：4 分 得分：4

6. 将国有公司一半以上的股票出售给私人或全部直截了当出售给私营企业，这种行政方法是（）。

A. 用者付费

B. 民营化

C. 特许经营

D. 内部市场

满分：4 分 得分：4

7. 属于行政手段的是（）。

A. 行政引导

B. 行政决定

C. 行政检查

D. 行政处置

满分：4 分 得分：4

8. “公民宪章”运动产生了（）。

A. 志愿者服务

B. 社区治理

C. 社会服务承诺制度

D. 全面质量管理

满分：4 分 得分：4

9. 公共行政人员的（）考核是公共行政人员制度的“中枢”。

A. 德

B. 能

C. 勤

D. 绩

满分：4 分 得分：4

10. 西方各国在政府采购、车辆维护、饮食服务、会计、财务管理、建筑设计等领域普遍采用（）方式来完成行政管理。

A. 合同外包

B. 民营化

C. 特许经营

D. 内部市场

满分：4 分 得分：4

11. 行政复议的标的主要是（）。

A. 立法行为

B. 行政行为

C. 具体行政行为

D. 财务行为

满分：4 分 得分：4

12. （）可以被视为一种私人团体为提供服务而从政府长期租赁资产的安排。

A. 用者付费

B. 民营化

C. 特许经营

D. 内部市场

满分：4 分 得分：4

13. （）是指行政机关及其公务员经法定程序依法对相对人的权利义务作单方面处分的行为。

A. 行政决定

B. 行政处置

C. 行政命令

D. 行政强制执行

满分：4 分 得分：4

14. 行政复议的主体是（）。

A. 行政机关

B. 司法机关

C. 立法机关

D. 监察机关

满分：4 分 得分：4

15. （）具有权威性、强制性和垂直性。

A. 行政手段

B. 经济手段

C. 法律手段

D. 思想教育手段

满分：4 分 得分：4

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40V

1. 行政立法与立法机关的立法行为的区别在于（）。

A. 立法权力性质不同

B. 立法规范的内容不同

C. 立法的效力不同

D. 立法的程序不同

满分：4 分 得分：4

2. 下列属于行政沟通的柔性机制的是（）。

A. 语言机制

B. 权力机制

C. 心理机制

D. 制度机制

满分：4 分 得分：4

3. 法律手段具有（）。

A. 权威性

B. 强制性

C. 规范性

D. 稳定性

满分：4 分 得分：4

4. 中国传统行政文化的主要内容有（）。

A. 开放与平等原则

B. 大一统的信念

C. 集体主义的价值和原则

D. 人治与礼治的原则

满分：4 分 得分：4

5. 行政立法分为（）。

A. 受托立法

B. 补充立法

C. 强制立法

D. 主动立法

满分：4 分 得分：4

6. 电子政府构建的步骤大致经历了（）的发展阶段。

A. 办公自动化

B. 政府上网

C. 电子政务

D. 电子商务

满分：4 分 得分：4

7. 规范性行政文化包括（）。

A. 行政传统

B. 行政思想

C. 行政习惯

D. 行政原则

满分：4 分 得分：4

8. 行政文化的一般功能表现为（）。

A. 引导功能

B. 规范功能

C. 维系功能

D. 选择功能

满分：4 分 得分：4

9. 绩效评估应遵循的原则有（）。

A. 科学、公正原则

B. 公开、透明原则

C. 系统、全面原则

D. 可操作性原则

满分：4 分 得分：4

10. “十五”期间，我国电子政府建设的工作重点将主要围绕（）展开。

A. 政务内网和政务外网

B. 政府门户网站

C. 建立人口、法人单位、空间地理和自然资源、宏观经济等四个基础数据库

D. 重点推进办公业务资源系统等12个业务系统

满分：4 分 得分：4

东财10秋学期《行政管理》在线作业三

一、单选题

1-5 (CACDA)

6-10 (BACDA)

11-15 (CCAAA)

二、多选题

1.ABCD 2.AC 3.ABCD 4.BCD 5.ABD

6.ABC 7.ACD 8.ABCD 9.ABCD 10.ABCD

什么是深化行政体制改革的核心

转变政府职能是深化行政体制改革的核心，实质上要解决的是政府应该做的事、不应该做的事，重点是政府、市场、社会的关系，即哪些事应该由市场、社会、政府各自分担，哪些事应该由三者共同承担。

改革开放以来，我国经济社会制度发生了巨大变迁，行政管理体制也经历了全面变革。40年来，经过若干次规模较大的改革和各种局部调整，具有中国特色、与社会主义市场经济相匹配的行政管理体制逐步形成。

转变政府职能，关键是要明确转的方式，该放给市场和社会的权一定要放足、放到位，该政府管的事一定要管好、管到位，坚决扭转政府职能错位、越位、缺位现象。深化行政审批制度改革，推进简政放权，深化权力清单、责任清单管理，同时要强化事中事后监管。

扩展资料：

转变政府职能，要做到依法行政。只有让人民监督权力、让权力在阳光下运行，才能更好把政府职能转变过来。

要发挥法治对转变政府职能的引导和规范作用，既要重视通过制定新的法律法规来固定转变政府职能已经取得的成果，引导和推动转变政府职能的下一步工作，又要重视通过修改或废止不合适的现行法律法规为转变政府职能扫除障碍。

光明网-建设人民满意的服务型政府

行政决策体制的核心是

行政决策体制的核心是决策系统。

行政决策体制是指行政决策机构和人员所形成的组织结构体系以及制定决策的有关制度。建立科学合理的行政决策体制，是正确进行行政决策的基本前提，也是现代科学行政决策的组织保证。

一、行政决策体制的核心

所谓行政决策体制，就是决策权力在决策主体之间进行分配所形成的权力格局和决策主体在决策过程中的活动程序的总体制度体系。它有两个构成要件:一是决策权力。决策权力可以定义为一种法律权力，它或者是在一系列可能行动中作出选择的权力，或者是影响决策者。

推动他去选择自己所偏好的某一行动的权力。二是决策主体，决策者与决策参与者共同构成决策主体。决策权力会从各个角度进行分化，如纵向分化和横向分化，向决策者和决策参与者等，形成不同的决策体制。

二、行政决策体制的特点

行政决策体制已成为各级政府了挥行政职能不可缺少的组织系统、行政决策体制中各组织系统在决策过程中的分工明确化、现代行政决策体制的运行不断向科学化、技术化发展、现代行政决策体制呈现决策事务量增大，人员增多的趋势。

行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程，它是公共组织，特别是国家行政机关及其工作人员在处理国家政务和社会公共事务过程中所做出的决定。公共组织针对社会生活中存在的或正在发生的问题做出决策，并转化成相关的公共项目。

通过调动各种组织机构，调配各种社会资源，运用各种功能手段，达到问题的解决、政治的稳定和经济的发展的目标。行政决策体制是指行政决策机构和人员所形成的组织结构体系以及制定决策的有关制度。建立科学合理的行政决策体制，也是现代科学行政决策的组织保证。

好了，关于“行政体制的核心问题是”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“行政体制的核心问题是”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。