大家好，今天我将为大家介绍一下关于如何提高法律意识? 的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

大学生如何提高法律意识

一、多读读历年考研法律资料和参考书籍

1、不断更新你所获得的新知识，如仔细阅读法律资料和参考书籍，尤其是普通法国家的普通法和海洋法，国家的法律等；

2、关注当前的社会热点，不断思考和探究，以便完善自身的法律理论知识；

3、定期参加一些有关法律的学术刊物，以及经典法律案例，考虑案件中一切可以避免的行为和重要思想；

4、参加法律论坛和学术研讨会，与业内专家探讨实践案例，并结合法律理论，完成自己的思维和知识；

5、向专业律师、法律案件代理人、法学专家和法学会组织者学习实务技巧，调整案件的处理思路。

二、通过看新闻、应用手机APP、多参加社团等不同渠道来提高法律意识

1、根据自己的兴趣，多看新闻资讯，周知重大政治事件和法律争议，尤其是拥有良好的法律意识；

2、定期使用手机APP或者在网上浏览更多法制知识，更新自身的相关认知；

3、积极参加各种关于法律的宣传讲座和社团活动，多总结别人实务上的出色之处，以铭记在心；

4、接受法学报刊的咨询，多调查公司的社会风险、企业的合规法律服务等，对实际的案件和政策进行认真分析；

5、参加关于法律的竞赛，结合本职、经验和学习，把重点放在学习上，不断加强法律的知识基础。

以上回答来自 S9社区-小九aini 原文链接

如何提高运用法治思维和法治方式的能力

提高运用法治思维和法治方式的能力，是当前中国法治建设的重要任务之一。方法如下：

1、学习和掌握法律知识。了解和掌握基本的法律知识是运用法治思维和法治方式的基础。可以通过学习法律书籍、观看法律节目、参加法律培训等方式来学习和掌握法律知识。

2、培养法律意识。在日常生活和工作中，要时刻牢记法律的规定和要求，充分尊重和遵守法律，积极维护法律的权威和尊严。

3、运用法律解决实际问题。在遇到实际问题时，要学会运用法律思维和法治方式进行分析、判断和解决。要尊重事实、尊重证据、遵循法律程序，确保解决问题的合法性和公正性。

4、积极参与法治建设。作为公民，要积极参与法治建设，了解和关注国家和社会的发展动态，积极参与民主决策和公共事务，为推动法治建设贡献自己的力量。

5、加强法治宣传和教育。加强法治宣传和教育，提高全社会的法治意识和素质，是提高运用法治思维和法治方式能力的重要途径。可以通过开展普法教育、举办法律讲座、宣传典型案例等方式来加强法治宣传和教育。

运用法治思维的方法

1、尊重法律权威。要充分认识到法律的权威性和严肃性，尊重法律的规定和要求，不得违反法律、违背法律。在处理实际问题时，要以法律规定为依据，确保决策和处理事务的合法性和公正性。

2、遵循法律程序。在处理实际问题时，要遵循法律规定的程序和步骤，不得省略或跳过必要的程序。同时，要注重保障当事人的合法权益，确保处理结果的合法性和公正性。

3、保障当事人权利。在处理实际问题时，要注重保障当事人的合法权益，尊重当事人的权利和自由。同时，要加强对当事人的法律宣传和教育，提高当事人的法律意识和素养。

4、加强监督和制约。在处理实际问题时，要加强监督和制约，防止权力滥用和腐败现象的发生。同时，要加强与有关部门和机构的沟通和协调，确保工作的合法性和公正性。

5、注重证据和事实。在处理实际问题时，要注重证据和事实的收集和核实，确保证据的真实性和可靠性。同时，要加强与相关部门的协作和配合，确保工作的顺利开展。

如何提高自身法治意识，养成依法办事的习惯

一、转变观念，培养法律意识法律意识是人们关于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。根据法律意识主体和水准的不同，法律意识可分为一般性法律意识、理论性法律意识和职业性法律意识。一般性法律意识主体是普通公民，是由普通公民在日常生活中根据个人生活经验和所受法律教育的影响，自然形成的法律意识。理论性法律意识是从事理论研究者通过对国内外法律进行研究而形成的较为全面和深层的法律认识。而职业性法律意识是指具体法律工作者的法律意识。国家公务员的法律意识属于上述职业性法律意识的一种类型。国家公务员的法律意识通过各种方式和渠道广泛影响于社会，形成一种无形力量，作用于众多的普通公民，从而影响着人们对法律的态度和看法。由于行政活动几乎遍及整个社会的各个领域，行政机关的形象和国家公务员的法律意识对社会一般法律意识的形成，起着潜移默化的作用。它既有助于树立法律的权威和良好形象，强化人们对法律和行政机关的信任，也同样会削弱以至销蚀公民对法律和行政机关的信赖。因此，转变不符合依法行政的陈旧观念，培养国家公务员的法律意识至关重要。1、转变“官贵民贱”观念，树立“法律面前人人平等”意识。封建时代“官贵民贱”，行政机关及其成员与普通百姓之间无平等可言。近代民主和法制社会的建立，确立了“法律面前人人平等”的原则，使行政机关及其成员和公民处于平等的地位。在我国社会中，国家公务员与公民地位平等，主要表现在：一是，法律平等地对待国家公务员和公民。国家公务员与公民一样，必须同等地受法律的制约和限制。国家公务员也必须遵法守法，而不能游离于法律之外。二是，国家公务员与公民法律地位的平等并不要求国家公务员与公民享有和承担完全一致的权利和义务，既然政府要管理社会，它就必须拥有特别的权力。现代法治要求的并非是国家公务员与公民完全无差别的待遇，而强调的是“国家公务员不应当在普通法律上享有不必要的特权和豁免权”。三是，公民享有对行政机关的决定提出异议，并因行政行为违法而获取国家赔偿的权利。面对居于优势地位的行政机关，公民必须获得与行政机关相抗衡的权利和途径。行政诉讼和国家赔偿就是现代社会中公民寻求保护和对抗行政机关的两条重要途径。虽然国家公务员与公民平等的思想和制度已在现代社会生根开花，但由于“官贵民贱”的封建思想残余仍然存在，加之国家公务员手握权力，在行政活动中往往处于管理者地位，也容易形成管理——服从思维定势。这种不平等观念既阻碍行政机关与公民之间的正常交往和交流，也影响行政公正和行政效率，甚至可能使政府与公民之间的关系恶化。因而转变“官贵民贱”观念，树立“法律面前人人平等”意识至关重要。2、转变“权大于法”观念，树立“职权法定”意识现实生活中存在的种种现象如：家长作风，以权压法，以权弃法，徇私枉法等等都是“权大于法”观念的体现。因此转变“权大于法”观念，树立“职权法定，权力有限”意识刻不容缓。职权法定是依法行政赖以存在的基础和根据。“行政机关是法律的产儿。”行政机关的创设源于法律的规定，国家公务员的权力源于法律的授予，法律是国家公务员赖以生存的基础。与“法无明文规定即为公民自由”相反，对国家公务员而言，凡法无明文规定即为禁止。国家公务员只能行使法律明确授予的职权，否则就是超越职权，所做出的行政行为违法。因此，其权力具有有限性。职权法定和权力有限是国家公务员必须树立的法律意识。要行使权力，做出决定，必须首先看法律上是否有明确授予；同时，即使有行使权力的法律依据，还必须按法律所设定的权力范围和要求去行使，而不能为所欲为。现代社会中，行政机关的作用和地位日益提高和国家公务员享有的权力日益膨胀的现实，并不能 否认“职权法定，权力有限”这一基本行政法治规则。其一，国家公务员因社会发展、社会需要而扩大了的权力，并不是自然取得的，仍然是通过法律的授予才享有的。社会对国家公务员的要求是以法律为中介得以实现的。其二，尽管国家公务员享有越来越大的权力，但并不能说国家公务员可以享有无限权力。任何社会必然有公民个人可自由生存而不受任何权力干预的空间；同时每一个国家公务员的权力无论多大，都有明确的法律界域，只能在此范围内活动。其三，虽然代议机关常用笼统的法律语言授权行政机关，但也不说明行政机关及国家公务员可以对该权力任意行使、任意解释。因为“不论授权法用了什么样的笼统语言，任何权力都应有限制”。同样，行政机关有权制定行政法规这一事实，也不能说明国家公务员可以为自己设定权力。其一，制定行政法规的权力是被代议机关关系委任的权力，本身具有派生性。其二，它尤其要受法律优先、法律保留规则的限制。即行政法规范必须与法律规范相一致，而某些涉及公民基本权利和自由等重要事项只能由法律规定，只有法律授权，行政机关享有一定的设定权。

互联网时代,大学生如何提高法治意识?

互联网时代,大学生提高法治意识的方法如下：

1、学习法律知识

学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提。法律知识通常包括法律法规方面的知识和法律原理方面的知识。

这两部分法律知识对于培养法治思维都很重要。只有了解法律法规以及其原理，原则，才能更好的领会法律精神，养成法治思维。

2、掌握法律方法

法治思维的过程，就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。法律方法主要包括两个方面：一是正确理解法律的方法，包括理解法律条文的含义、内容和精神等；二是正确运用法律的方法。

3、参与法律实践

法治思维实在丰富的法治实践中训练、培养和应用的思维方式。只有通过参与各种法律活动，才能养成自觉的法治思维习惯。

人们参与法律时间的方法：一是参与立法讨论；二是依法行使监督权；三是旁听司法审判；四是参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论等活动。

4、养成守法习惯

法治思维是一种习惯性思维，与长期自觉养成的生活习惯有很大的关系。只有自觉遵守宪法和法律，坚持从我做起，从身边做起，从具体问题做起，才能养成守法的习惯和法治思维。

5、守住法律底线

法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。法律不能成为“橡皮泥”“稻草人”，触犯法律底线就要受到追究，坚持从自我做起，形成底线私我，严守法律底线，带头尊法守法。

法治观念的实质是指法律至上、以法治国的理念、意识与精神，在西方哲学中，“超越”虽然在不同哲学流派、不同哲学家语境下，内涵有所不同，但大多数哲学家都把它看成是超出某种界限之意，而不是将其全盘否定。

大学生们要自觉学法尊法守法用法，树立法律意识，维护法律权威，还可以积极参与宣传普法活动，参与社会法律实践活动，阅读法理书籍。

学习法学思想，更重要的是要懂得并树立法治社会、法治国家的理念和利用法律解决问题维护权利的意识。

大学生如何增强法律意识

作为大学生，要规范自己的言行，首先应该知晓自己要学习哪些和自己生活学习相关的法律法规，并通过学习，不断提高自己的遵法、守法、用法的意识。

1.大学生应当具备的法律意识

法律意识是公民理解.尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一一定法制观念、 法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。

作为当代大学生应当具备以下法律意识。

( 1 )依法办事的思想观念

大学生不仅自己要遵纪守法，而且要监督他人遵守和执行社会主义法律，坚决同-切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。

(2)树立宪法和法律具有最高权威的观念。一是坚决反对 “权大于法”，“人情大于法”的法律虚无主义观念。任何个人和集体、组织都不具有超越于法律之上的权力，都必须依法力办事。二是大学生要认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。

(3)培养大学生权利义务相-致的观念。法律强调权利与义务的统一。公民要 正确对待权利与义务关系，既要依法行使法律赋子公民的权利，也要履行法律赋子公民的义务。大学生应形成正确的公民意识，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家、对社会、对他人的义务。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他公民的合法权益。

(4)在法律面前人人平等的观念。

一是公民在法律面前人人平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权利，承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。二是公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。

好了，今天关于“如何提高法律意识? ”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“如何提高法律意识? ”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。